· 活動(dòng)綱要/Outline課程開(kāi)場(chǎng)（第1天）

課程內容

開(kāi)場(chǎng)調查：投票活動(dòng)

1.囚禁型

2.社交型

3.度假型

4.學(xué)習型

開(kāi)場(chǎng)測評：3分鐘微型課程模擬練習

優(yōu)秀培訓師授課勝任標準

1.一個(gè)中心：學(xué)員為中心，講師為主導，內容為載體

2.雙向交流：動(dòng)身、動(dòng)腦、動(dòng)心

3.三部曲：導入、展開(kāi)、收結

4.四步驟：勾、講、練、化

5.五肢體：站法、走法、手法、眼法、身法

教學(xué)活動(dòng)

開(kāi)場(chǎng)投票活動(dòng)；3分鐘微型課程模擬練習；

課程產(chǎn)出

提升成為優(yōu)秀培訓師的意愿；明晰優(yōu)秀培訓師授課標準、講課能力測評

第一單元：成功開(kāi)場(chǎng)（第1天）

課程內容

一、引起注意（A）

1.提問(wèn)法

2.道具法

3.引用法

4.案例法

5.投票法

6.紅包法

二、建立連接（L）

1.學(xué)員與學(xué)員：破冰/暖場(chǎng)

2.培訓師與學(xué)員：個(gè)人介紹

三、聚焦問(wèn)題（P）

1.問(wèn)題標簽法

2.成果投票法

3.情景挑戰法

4.辯論PK法

四、明確目標（O）

1.區分教學(xué)目標與目的

2.有效解釋教學(xué)目標

五、介紹流程（P）

1.介紹課程內容安排

2.介紹學(xué)習活動(dòng)安排

3.介紹課程時(shí)間安排

4.介紹課堂紀律要求

教學(xué)活動(dòng)

頭腦風(fēng)暴、標準課程開(kāi)場(chǎng)模擬練習、開(kāi)場(chǎng)水平測評

課程產(chǎn)出

開(kāi)場(chǎng)水平測評得分、標準化課程開(kāi)場(chǎng)現場(chǎng)（ALPOP開(kāi)場(chǎng)法）

第二單元：理性升華（第1天）

課程內容

一、理性的價(jià)值

1.讓學(xué)員思路清晰，容易跟上進(jìn)度

2.濃縮課程內容關(guān)鍵，化繁為簡(jiǎn)

3.便于學(xué)員的記憶與提取

4.獲得學(xué)員對老師的尊重

5.確保培訓師結構化表達

二、內容排序

1.流程式

2.要素式

3.矩陣式

4.時(shí)間式

5.空間式

6.三問(wèn)（3W）式：WHY、WHAT、HOW

7.問(wèn)題（PRM）式：?jiǎn)?wèn)題呈現、原因分析、解決措施

三、知識加工

1.高手表達：提概念

2.專(zhuān)家表達：編口訣

3.大師表達：建模型

四、理性語(yǔ)言

1.要素式語(yǔ)言表達技巧

2.流程式語(yǔ)言表達技巧

3.定義式語(yǔ)言表達技巧

教學(xué)活動(dòng)

小游戲、案例分析、PPT案例優(yōu)化、理性語(yǔ)言訓練、3分鐘授課模擬演練

課程產(chǎn)出

個(gè)人PPT邏輯及內容優(yōu)化技術(shù)、3分鐘純理性微課程呈現、理性語(yǔ)言升級

第三單元：感性演繹（第2天）

課程內容

一、感性?xún)r(jià)值

1.有效抓住學(xué)員注意力，提升參與度

2.塑造學(xué)員良好的學(xué)習氣氛，獲得學(xué)員喜歡

3.加強學(xué)員對關(guān)鍵知識點(diǎn)的記憶與感悟

4.讓課程變得生動(dòng)、趣味

二、九大感性形式運用

1.實(shí)物道具：勾的道具、講的道具、練的道具、化的道具、課堂管理道具

2.場(chǎng)景再現：故事、案例

3.圖形展示：實(shí)景圖、示意圖、圖表、概念圖、板書(shū)畫(huà)圖、掛圖

4.輕型互動(dòng)：過(guò)渡問(wèn)、鄰座探討、即時(shí)體驗、筆記記錄、朗讀、小游戲、多巴胺鼓勵、積分鼓勵

5.修辭手法：夸張、引用、排比、比喻

6.才藝表演：唱歌、跳舞、書(shū)法、手工、魔術(shù)、口技

7.幽默元素：自嘲、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)、連連看、曲解、模仿、笑話(huà)、趣味視頻

8.視聽(tīng)材料：視頻、音頻

9.現場(chǎng)示范：講師示范、助教示范、輔助材料示范

三、三類(lèi)感性語(yǔ)言應用

1.場(chǎng)景應用：熱情似火、柔情似水、五覺(jué)通感

2.語(yǔ)言變化：高低有變化，快慢有節奏、停頓有間歇

3.語(yǔ)言模仿：肢體、表情、語(yǔ)氣、語(yǔ)調、臺詞

教學(xué)活動(dòng)

優(yōu)秀講師授課視頻案例分析、各類(lèi)關(guān)鍵感性形式練習、感性語(yǔ)言模擬練習、5分鐘微課程練習

課程產(chǎn)出

個(gè)人PPT素材優(yōu)化、故事/案例演繹水平提升、感性語(yǔ)言升級、5分鐘理性加感性微課程呈現

第四單元：高效互動(dòng)（第2天）

課程內容

一、互動(dòng)的價(jià)值

1.塑造學(xué)習氣氛

2.達成學(xué)習目標

3.確保學(xué)員能夠學(xué)會(huì )

二、知識類(lèi)課程互動(dòng)方法

1.陳述性知識互動(dòng)：有獎競賽

2.流程性知識互動(dòng)：拼流程卡

3.概念性知識互動(dòng)：卡片分享

4.原則性知識互動(dòng)：選擇與辯論

三、技能類(lèi)課程互動(dòng)方法

1.人際技能：角色扮演

2.智慧技能：案例分析

3.動(dòng)作技能：實(shí)操訓練

四、態(tài)度類(lèi)課程互動(dòng)方法

1.演講比賽

2.案例分享

3.小組辯論

4.小品劇表演

五、全程通用互動(dòng)方法

1.提問(wèn)法：訓前提問(wèn)勾興趣、訓中問(wèn)做銜接、訓后問(wèn)做轉化

2.討論法：鄰座探討勾興趣、鄰座探討做轉化

3.筆錄法：寫(xiě)答案勾興趣、寫(xiě)收獲做轉化

教學(xué)活動(dòng)

辯論會(huì )、常用互動(dòng)模擬訓練、8分鐘微課程模擬訓練

課程產(chǎn)出

課程五線(xiàn)譜、互動(dòng)匹配卡、8分鐘標準化（勾、講、練、化）微課程呈現

第五單元：完美收尾（第2天）

課程內容

一、感恩聽(tīng)眾

1.感謝學(xué)員參與

2.感謝主辦部門(mén)

3.感謝相關(guān)領(lǐng)導

二、要點(diǎn)回顧

1.海外游學(xué)

2.團隊PK

3.圖形制作

4.拋球回顧

5.小組互考

三、行動(dòng)計劃

1.信心調動(dòng)

2.承諾執行

3.任務(wù)轉換531

四、提供支持

1.微信交流

2.微課分享

3.技能比武

4.知識競賽

教學(xué)活動(dòng)

研討會(huì )、課程收尾模擬練習、531表格填寫(xiě)練習

課程產(chǎn)出

531計劃表、收尾模板、標準課程收尾現場(chǎng)呈現

課程收尾（第2天）

課程內容

一、課程總回顧

二、行動(dòng)計劃安排

教學(xué)活動(dòng)

海外游學(xué)、表格填寫(xiě)

課程產(chǎn)出

課程核心知識點(diǎn)收獲沙盤(pán)、訓后改善動(dòng)力、訓后應用規劃